很早以前我就发现，现在的好多大学生给我的感觉都像是小孩子。小时候听奶奶说过，我爸爸6、7岁的时候就跟着大人上山干活，而现在的孩子呢？别说6、7岁了，就算是十一二岁给我的感觉还像没断奶一样。而我们的大学生也好不到哪儿去。20多岁的人了，遇到一点不开心的小事就打电话对家长诉苦，这都是常有的事儿。我们就是一群在温室里长大的花朵，一丁点的风吹雨打都经受不住。记得李梅老师给我讲过这样一句话，她说：“女人是柔弱的，但母亲是伟大的。”我个人认为这句话有两层含义，母亲的伟大不仅仅是因为母爱的伟大，还因为女人在成为母亲的过程中有了世界上最痛苦的经历，所以女人在成为母亲之后，再遇到其他的疼痛，就不再觉得难熬了。而在温室中的我们什么磨难都没有经历过，自然也就无法承受生活中的打击。

其实我们变的像瓷器般易碎，不该承受全部的责任。我们是被一根隐形的枷锁给束缚住了。

90后，一个被热议的人群。我们从出生起便生活在一个大温室里面，不愁吃，不愁穿；经历不到风吹、雨打、日晒；我们不用去考虑生存问题，不用去想钱是怎么来的，不用去承担后果；并且打不得骂不得。而这个大温室的建造者就是我们最亲爱的家长，或者准确的说应该是他们对我们的溺爱！

溺爱，百度上解释为：过分爱护。表面上看起来，是家长（尤其是母亲）对孩子无微不至的爱护，但同时也妨碍了孩子试图做出独立行动的任何努力。溺爱表面上看上去是在爱孩子，实则是家长们潜意识里想把孩子绑在身边的一种手段。家长溺爱孩子就像是温水煮青蛙。在溺爱中长大的孩子就像那只在温水中的青蛙，一开始会感觉到特别的舒服，而当他意识到危险的时候，发现已经陷入依赖很难跳出来了。更可悲的是有些孩子一生都意识不到。这些家长总是机会认为：孩子这不行，那不行，根本离不开他们，而实际上是家长离不开孩子。他们把自己的想法投射到了孩子身上，他们内心深处，是不想让孩子独立的，因为孩子独立了，就意味着会离开家长，从此再也不会受到家长的支配了。那样的话，家长就焦虑了。家长为了不丧失自己的支配权，于是就设下了陷阱，那就是溺爱。而人类有趋利避害、好逸恶劳的本性，这个本性在纯洁的孩子身上体现的淋漓尽致，于是孩子很自然的就跳进了家长准备好的陷阱里。从那时起，孩子就认同了家长的行为，然后渐渐习惯；从那时起，孩子背后就强加了一条铁索——一条防止他们迈向独立的枷锁。于是我们才看到了那一个个一遇到问题就像家长哭诉的90后。

但是人是有主观能动性的，并且唯一不变的就是改变。我们既然认识到了这一点，为了我们能作为一个有独立人格的人来活，我们可以去改变，这样才能使自己成熟起来，同时也是在帮助我们的家长成熟起来，因为靠支配欲来证明自己存在的作法也是很幼稚的，是不成熟的。当我们通过自己的努力，挣脱了那条限制我们独立成熟的枷锁，我们将会倍感轻松，而我们是家长也会轻松起来，因为他们再也不用费力地拉着这条限制我们的枷锁了。到那时，我们才真正成为会生活，会享受生活的人。

作者简介：

马承宁，一个适合中国来访者的职业心理咨询师，专职心理咨询师，是来访者最忠实的陪伴者和心灵守护者。国家二级心理咨询师，专业催眠师，意象对话分析师，职业心理咨询师，心理督导师，社会医学专家，播音、朗诵爱好者，在某市广播电台做过职业播音员。专业心理学出身，既有扎实的理论基础，又有实践功底。至今已有多年的工作经验。

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