小马，16岁，男，他的父亲一直在外地发展，所以他一直是由母亲带大的，从上幼儿园开始到小学，班里一直名列前茅，学习成绩优异。但上了初中后迷上了网络游戏，而且还是游戏高手，但对学习渐渐失去兴趣，自那以后就不想上学了，妈妈为他办理了休学手续，然后带到父亲的工作地方又找了一个学校开始上学，好景不长，又再次陷入网络游戏，小马的母亲将他的手机没收，但是这种方法也没起多长时间作用，小马自己攒钱又买了一个更好的手机，但是母亲第二次发现又采取没收的方式。这次倒好，一气之下又干脆不去学校了，而且还说要好好在家玩两年游戏，直到现在家人也拿他没有办法，影响了全家人的生活和工作。
小马是广大网瘾少年的代表，所以从小马的案例中可以分析到到底为什么青少年会如此沉迷网络游戏呢？
第一，父亲在儿子的成长路上的缺失。父亲在儿子16岁之前从来没有展示过一个父亲的角色，更多的是承担了经济责任，但是这样对孩子造成的影响是不容忽视的。中国绝大多数家庭都是如此，即使父亲下班回到家后，孩子需要跟爸爸玩的时候，爸爸也是把照顾孩子的责任推给母亲，但是孩子在小时候要从父母身上学到正确的性别角色，从母亲身上学会善良无私、爱的特点，也要在父亲身上学会勇敢坚强和果断的特点，但显然这位孩子没有后者的特点，他性格内向和羞怯自卑，因为他经常选择逃避，以回避的方式（上网而不是沟通或者向外寻求内心需要）解决问题，这也是小时候在母亲身上学到的。处理这种情况是改变孩子性格，让孩子变得自信开朗起来，重新获得缺失的角色。
第二，青春期的叛逆心理。青春期的孩子大多都会出现叛逆，属于正常，但即使是正常的，家长也要关注孩子，因为如果这时候不得到及时和正确的引导，就会造成孩子过度叛逆，觉得自己地位最高，认为自己有能力处理好一切事情，然后给自己做规划，尽力展现自己的风采，告诉大人们：“我可以了，不需要你们再管我了。”小马初二不念书，想休学然后好好玩游戏，等玩够了再上学，一切不听家里人的建议，但是在其他人看来孩子并不是真正地独立，也不是真正考虑好了以后的生活，所以还需要家长担心，休学两年后跟学校也会脱节，而且再无心去学习，那这样的叛逆就是不正常范围了，处理这种情况是要改变孩子的认知，有必要可以让父母在家里不要过多唠叨，应该把孩子当成大人和独立的个体对待，懂得任何事情都尊重他，让孩子从其他事情上找到一种独立感。但最主要还是以改变孩子为主，如果孩子心理健康了，真正有能力，处理任何事情了也就不会为家长的话或者做事所动容了，家长更不必担心孩子。
第三，母亲处理方式的不当。在小马第一次说要辍学的时候，妈妈竟然妥协为他办理休学，如果这时候就发现儿子问题就赶紧解决，也不会出现更严重的情况，原则界限的模糊不清势必会影响孩子的底线，孩子也不知道什么是该做的，什么是不该做的，严重的会导致孩子以后走上犯罪之路。小马之后的第二次辍学心里也会想到：你没收我手机，不让我玩游戏，那我也不给你上学了！没收手机根本解决不了深层问题，还让孩子觉得你收手机就是为了让他好好学习，孩子不能语言反抗，那只好也“没收”母亲的期待了。
第四，人际关系的紧张。这位孩子表面是网瘾、厌学，但实际原因还应该有人际关系的问题，比如可能不会跟父母沟通，正确表达自己的需要，也与同学之间不会处理关系，从而将这种关系网的建立需要投射到网络游戏里，一个人如果没有朋友就会寻找其他社会支持系统，当自己在现实中没有魅力吸引到其他人，那么就在完成好游戏角色，自己如果打得够好，其他在虚拟游戏的人自然会尊敬崇拜他而且愿意跟他在游戏中交朋友，因此很多孩子并不是为了打游戏而打游戏，更多的是在游戏里找到了现实中没有的存在感。
第五，学习目标的不明确。目标之所以不能够明确也是因为没有学习动力，不知道学习能够干什么，从而就慢慢失去了动力，这个阶段孩子本身价值观还未成熟和形成，很容易受外界环境的影响，必须要有一个人能够帮助他树立起正确的学习观，学习是为了干什么，能够怎么样，找到他学习的动力，但注意的是如果是家长要做咨询一般可以要知道孩子厌学等学习问题一定置于解决人际关系问题之后。
第六，自我价值在现实中得不到体现。像这样年龄的孩子处在这样一个矛盾期，自己已经长大想独立但又必须依赖父母的矛盾，如果这时候家长控制欲很强，经常会说：“你现在就去写作业”、“这事你干不了，我来”一味把孩子当成孩子，孩子的这种心理缺失就会找寻另一个出口的补偿，于是在游戏中连胜，找到了自我价值感和成人感，也交到了很多朋友。所以一旦陷入然后无法自拔。对于这类情况首先要把孩子的成就感的需要转移到其他现实的事件中来，慢慢地回归生活和学习。
PS：青少年网瘾只是学习能力的暂时搁置。很多孩子学习成绩出现下降并不是学习能力的消失，只是一种暂时停滞的现象。所以想提高孩子学习先从孩子厌学的深层原因入手，然后找到学习动力和明确目标。
作者简介：
马承宁，聆听安宁身体心理健康咨询中心创始人，最适合中国来访者的职业心理咨询师，是来访者最忠实的陪伴者和心灵守护者。国家二级心理咨询师，实用主义催眠师，心理督导师，社会医学专家，专业心理学毕业，然后一直从事职业心理咨询至今。既有理论基础，又有实践功底。从事职业心理咨询工作至今已有10年，治愈了上百位神经症患者，并历时3年半帮助一个精神分裂症患者摆脱精神类药物。
马老师在很多领域都能有效的帮助来访者解决问题，擅长婚姻咨询、人际关系心理咨询、儿童青少年咨询、神经症及性心理障碍治疗，并对利用心理学方法治疗精神分裂症和内科疾病有研究。尤其在治疗神经症方面，能够帮助来访者解决症状，重塑来访者的性格，彻底告别该种神经症。众多患者经过马老师的治疗，都已痊愈，重新过上了健康、幸福的生活。
马老师详细介绍：http://www.mchning.cn/team/info?id=3
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