问：老师您好，我想知道读书的意义到底在哪里？现在短视频这些网红一个月几十万几百万，我已经想不通为啥要读书，可能你们觉得网红是青春饭，但是他们也留了养老钱，你们说读书会让我们的灵魂变充实，可是现在的社会，灵魂充实不充实有什么关系呢？只要有钱就好了。所以我希望能给我一个新的理由。
马老师解答：这是个挺有意思的问题，我和大家分享一下我的看法，当然我的看法肯定是不权威的，因为这个问题是个开放性的问题，这就好比说人生的意义到底在哪里，一百个人有一百个答案，一千个人有一千个答案，我只说一说我的看法。
首先，不是说我们必须得读书，人是可以不读书的，没有人说必须得读书，谁说人必须得读书呢？但是，人必须要有见识，这是绝对不应该否定的，一个没有见识的人，在今天这个日益激烈的竞争环境下，你必然会被淘汰，即使不被淘汰，你也会被这个社会裹挟着往前走，不管你愿意还是不愿意。
就拿我身边的人来举例子，我妈在刚接触移动支付的时候，非常排斥，她认为微信、支付宝都是不安全的，而且她也不愿意去深入了解，她就是因为自己主观上认为这个东西不安全，觉得钱只有看得见、摸得着、攥在手里才安全，所以她就排斥任何新的支付手段。这几年我的老家兴起了一些年轻人开的店铺，有超市、理发店、餐饮、百货，就这些小店铺，他们有的嫌收钱比较麻烦，因为收了钱我还得再给你找钱，就整个了二维码，往那一贴，说：“你扫我的二维码付钱就行了啊。”但是我妈不会，这下子就没办法了，人家就不要，她只能从头开始学，然后一边学一边抱怨，一边学一边吐槽，说这个东西不好，她不愿意她也得学啊。当然你会说不收钱是违法的，对呀不收钱是违法的，但是你每到一家不收钱的这个店铺里，你都报警吗？你都选择去告他吗？那不值得啊。所以说，你不管自己愿意不愿意，你都得学。
所以说，我认为这个世界上的人就是分三六九等的，我自己心里就是把人分成三等，三类，第一类就是他有先见之明，他的见识比一般人大的多、长远的多、丰富的多，对社会上的一些发展趋势非常敏感，这些人能够走在时代的前沿，这部分人会引导着我们的社会前进，比如说电商的发明者，移动支付的发明者。那第二类人呢，他没有第一类人那么有见识，见识不如第一类的人多，也没有第一类人有敏感性，但是他们学习的心态从来没有停止过，非常喜欢学习，所以当他们觉察到有新变局、新事物的时候，会主动的追随，比如说很早就开始尝试使用移动支付的这一类人。第三类人就是没有见识，但是他也不愿意学习，安于现状，就缩在自己的舒适圈里，他就不愿意出来，这部分人最后他会被这个社会裹挟着往前走，不管他愿意还是不愿意。所以当你不愿意做的事情、不顺心的事情变多的时候，你每天不顺心的时刻也就变多了，不顺心的事情就会导致心理疾病，因为我们生活中不顺心的生活事件本身就是导致心理疾病出现的原因，所以，人要是想生活的顺心，就必然要增长见识。你说的那些网红一个月入几十万，我是相信的，我真的相信，你可以说他们没有文凭，但你不可以说他们没有见识，他们其实比一般人都有见识，不然他们为什么要去做网红呢？从某个角度上来讲，他们就是第一类人或者第二类人。
那么，人怎么才能增长见识呢？首先，我们得知道什么是见识，见识，在我们心理学上其实就是认知水平，认知水平高，见识多，也就是我们经常说的见多识广。一个人认知水平高，他遇到一件事就会有多种解决手段，这就好比小时候做数学题，你会有不同的解题方法，这是一个道理。那么在心理学上还有一个更专业的词，叫图式系统，图式系统越丰富，人解决问题的能力就会越强，这个图式系统越贫瘠，人解决问题的能力就越弱，也就是说你只有一种解决问题的手段。那么，怎么才能丰富我这个图式系统呢？还是那句话，见多识广，博闻强识，我们见多识广的方法其实不多，就是多经历，就是你要做一个行者，多经历。老人说了：读万卷书、行万里路、阅人无数、名师指路，这些都是增长见识的手段和方法，千百年过去了，这几招依然不变，但是行万里路、阅人无数、名师指路这三招成本太高，唯有读书，是成本最低的一招。你看，行万里路、阅人无数、名师指路，它不可能穿越时空吧？但是读书可以啊，读书你可以和两千多年前的老子、孔子一起对话，你也可以和亚里士多德一起对话，他们可以直接把他们的经验和智慧告诉你，一本书顶多上百块钱，没几个钱，但是书里的东西是无价的。而行万里路、阅人无数、名师指路，你可能连学费都交不起。所以我们不要把读书这两个字看的过于狭隘，不是你在学校上课才叫读书，凡是读有用之书都是读书。
我们在学校里读书，我们的主要任务不是学习知识，大家注意，我再强调一下：我一直认为我们在学校里，从小学一直到大学，我们的主要任务不是为了学习知识，它是为了提高一个人的学习能力，比如小学一到三年级，它不是为了学那点拼音，学那点阿拉伯数字，它的主要任务是锻炼一个人的好的学习习惯，那到了大学呢？到了大学，我们主要的学习任务不是为了学大学里那点专业，那书本上的白纸黑字，我们是为了学一种思维方式，你看学历史的，有学历史的思维方式，我们学心理学的，有学心理学的思维方式，它主要锻炼的是一个人的学习能力，不是为了学习知识，并不是为了储备知识，互联网时代大家还为了储备知识去学习，那实在是一种本末倒置，你的知识量能多得过百度吗？所以说，对知识的吸收、掌握、运用的这种能力，才是我们在学校里应该养成的。我们在学校里学习、读书，学到了一种对知识的吸收、掌握和运用的能力之后，走向社会，再加上一点勤奋，改变自己的人生不是难事。所以有人感慨说，自己懂了所有的道理，还是过不好这一生，我只能送说句话的人5个字：你在吹牛逼，因为懂了所有的道理，他不可能过不好这一生的，只是有些人盲人摸象，高估了自己罢了，他觉得他自己摸到的那个部分就是这个世界的全貌，实际上呢，这个想法一点都不谦虚，有点过于自恋了，因为你学到的那点东西、看到的那点见识，不过是冰山一角。
所以读书为了什么？为了增长见识。当然了，我们要读好书、好读书，同时我们又不能死读书、读死书，刚才我说了，我们学习，学到的是什么？学习能力，学到的是一种能够把知识吸收、掌握、运用的这种能力，如果你学到的东西，你没有办法应用到生活中去，那顶多是我们增加了一些吹牛的素材而已。包括像我们心理咨询，为什么心理咨询师分好的咨询师和不好的咨询师呢？好的咨询师，就是因为他能把他学到的心理学知识灵活用于生活，他能用很通俗的话讲给老百姓听，但是书呆子的咨询师是什么呢？他会把心理学的知识从书本上搬到咨询室里，这种人其实不能称之为心理咨询师，他就是知识的搬运工而已。所以说，我们学习知识，我们学的是能力，我们学的是见识，我们学的是让自己的见识拓宽，我们学的是好习惯，我们学的是好的思维方式，这就是读书的意义。
主讲人简介：
马承宁，聆听安宁身体心理健康咨询中心创始人，最适合中国来访者的职业心理咨询师，是来访者最忠实的陪伴者和心灵守护者。国家二级心理咨询师，著名实用主义催眠师，婚恋情感咨询专家、神经症心理专家，心理督导师，社会医学专家，专业心理学毕业，既有理论基础，又有实践功底。从事职业心理咨询工作至今已有10年，治愈了上百位神经症患者，并历时3年半帮助一个精神分裂症患者摆脱精神类药物。
马老师在很多领域都能有效的帮助来访者解决问题，尤其在治疗神经症方面，能够帮助来访者解决症状，重塑来访者的性格，彻底告别该种神经症。众多患者经过马老师的治疗，都已痊愈，重新过上了健康、幸福的生活。擅长婚姻咨询、人际关系心理咨询、神经症及性心理障碍治疗，并对利用心理学方法治疗精神分裂症和内科疾病有研究。
详细介绍：http://www.mchning.cn/team/info?id=3
想跟随马老师学习心理咨询，可点击《聆听安宁心理咨询职业技能培训学院（网校）招生信息》查看详情。
重点文章（点击标题即可查看）：
点赞
转发
