研究表明，小学概念的发展视性别而定，男生的自我接受度和自我协和度没有出现随年龄增加而逐渐增加或递减的趋势，也就是没变，而女生的自我接受度和自我协和度表现为随年龄的增大而逐渐递减，年龄越大，自我接受度越弱，而且真实自我符合理想自我的程度越小，也就是说，年龄越大，对自己的印象越差，它是这样的结论。
这个结论的原因是什么呢？心理学家进一步研究，这种性别的差异的产生主要是咱们中国文化所导致的，我们的中国文化、我们的社会，对男女性别有不同的评价和待遇，说白了，一个词，重男轻女。重男轻女这种观点仍然存在啊，我很多来访者都是这样的，家庭里很多时候就是重男轻女，那个儿子宝贝的不得了，那个女儿跟牲口一样的使唤，有的是啊，然后就造成了各种各样的问题，男孩也有问题，女孩也有问题，男孩惯的不成样子，女孩心里那叫一个委屈，然后心里就会出现各种各样的问题，导致各种各样的痛苦。
所以我们的父母真的要检讨自己，重男轻女是我们中国的一个传统价值观，虽然现在有所削减，但是仍然存在。我们在讲《幼儿期性别认同的发展》的时候，我们说过，如果一个女孩生在了一个重男轻女的家庭，虽然家长心里头已经比较开明一些了，说生男生女都一样，但是他想要男孩的那种期望没有消失，虽然他也很喜欢那个女孩，但是他那种期待会受自己观念的影响，然后他会体现在与这个孩子互动的日常当中去，这个孩子自然而然的就能接受这个家长的一种期待，这个孩子的性别就会出现问题，比如这个女孩有时候会长成男孩性格，就是这个道理，所以不管你是不是把你的重男轻女表现出来了，你都对你的孩子形成了影响，所以要从根上去改变自己重男轻女的这种价值观。
所以对小学高年级的孩子来说，社会会忽略或者轻视一个女性的情形，这个孩子上了高年级之后也能够明显的体会得到，从一些具体的事件当中她也能体会得到。比如说，像我们老家，有这样一条规定，生了一个女孩之后，你可以再生一个，如果生了一个男孩，你就不能再生了，这种差异就导致这个女孩心里头出现落差，你让这个女孩怎么想啊？“哦，我是个候选人，我生下来之后没达标啊，所以我爸妈要再生一个来替换我。”这种价值观就会深入人心，你不要觉得她不知道，她是知道的，只不过有的时候，她把这种价值观或者把这种意识给弱化了，这是防御机制，一种逃避的防御机制，但你不能说这个东西不存在。所以说，这就会让自己感觉到自己不受重视，自己的价值感比较弱，这就导致我们这个社会上的女性自我价值感都偏低，让她们的自尊心、自我价值感都降低了，这就是为什么随着年龄的增长，女生小学生的自我评价会逐渐降低，自我接纳水平、自我协和度都降低。男孩呢？男孩他一方面受到重视，他觉得自己挺有价值，但是另一方面，因为这种重视，他同时也要肩负更大的责任和压力，所以说，一方面，被重视会提升他的价值感和自信心，另一方面，这种压力又会降低他的价值感和自信心，所以两相抵消，没什么变化，所以他们的自我接受度和自我协和度也表现为随年龄的增长没有多少变化，这就是男女之间的差距。
作者简介：
马承宁，聆听安宁身体心理健康咨询中心创始人，最适合中国来访者的职业心理咨询师，是来访者最忠实的陪伴者和心灵守护者。国家二级心理咨询师，著名实用主义催眠师，姻情感咨询专家、神经症心理专家、意象对话分析师，心理督导师，社会医学专家，播音、朗诵爱好者，在某市广播电台做过婚专业心理学出身，既有理论基础，又有实践功底。毕业后一直从事职业心理咨询工作，至今已有8年，治愈了上百位神经症患者，并历时3年半帮助一个精神分裂症患者摆脱精神类药物。
马老师在很多领域都能有效的帮助求助者解决问题，尤其在婚恋情感咨询和神经症治疗方面拥有专业的特色和丰富的经验。在治疗神经症方面，能够帮助求助者解决症状，重塑求助者的性格，彻底告别该种神经症。众多患者经过马老师的治疗，都已痊愈，重新过上了健康、幸福的生活。擅长婚姻咨询、神经症及性心理障碍治疗，并对利用心理学方法治疗精神分裂症和内科疾病有研究。
详细了解马老师，请点击网址：http://www.mchning.cn/team/info?id=3
想跟随马老师学习心理咨询，可点击《聆听安宁心理咨询职业技能培训学院（网校）招生信息》查看详情。
重点文章（点击标题即可查看）：
点赞
转发
