孩子的词汇量逐渐提升了，孩子的语法逐渐完善了，孩子使用句子越来越娴熟了，复合句越来越多了，那么他就可以表述更完善的段落，他就可以讲述更完整的故事，这个过程就是一个独白式的、长篇大论的。所以幼儿的表述会逐渐从对话式的向独白式的进行过渡。独白的内容是有特点的，什么特点？他这个时候独自叙述的是自己的体验、经验、意愿，还有他的期待，他是怎么想的，他有可能还会给你描绘他自己天马行空的一些想法。一般到幼儿末期，儿童就能较为清楚的向别人讲述自己所要表达的事情。
那么讲到这里，给大家说一说，养孩子真的是一个需要拿出整块的时间去做的一件事情，所以你就会发现，有的孩子长到一定的年龄，他变成一个话痨了，对吧？当然了，他变成话痨有一个前提条件，就是他在婴儿期的时候，他的依恋关系也比较健康，如果他在婴儿期的时候，他养成的这个依恋关系就是一个冷漠型的依恋关系，那么他在幼儿期，他也不会变成一个话唠，他的话会很少。
如果这个孩子的依恋关系还比较健康，他到了幼儿期之后，他会变成一个话痨，那这个时候你想想，一个家长如果天天的忙自己的工作，还有什么时间和心情去听这个孩子唠叨呢？而且这种听，还不是说我只要坐在这，你就跟我讲，我就在这儿听，而是你得真的是花时间去听，去理解他到底在说啥，而且还给予回应，准确的回应，恰当的回应，这个过程是需要时间的，是需要精力的。那么在这个过程当中，这个孩子的语言就会发展非常好。
如果说他在叙述的过程当中，他这个话痨没有人听，甚至是会禁止，被打压，那你看这个孩子会变成什么样子呢？肯定会内向，他就不说了，他就不讲了，他会逐渐的走进自己的内心世界。因为他会由外显性语言向内隐性语言过渡，我说了，你又不听，不听怎么办？自己跟自己玩儿呗，就不说了呗。甚至有的时候，因为他这种内隐性语言会变得越来越完善，他有的时候还会自言自语，还会说出声音来，然后慢慢的他就不再说出声音来了，他就只是在那儿，不说话，做自己的一些事情，玩自己的玩具，就这么一个过程。再加上现在咱们的这个教育环境，又没那么多小朋友，孩子回家都是一个人在自己玩，他就会更加变成这种封闭的状态，把自己的内心封闭起来。
你说你听啊，找些老人来听，你会发现，咱们这个国家的文化，尊老，不爱幼，并不真正的爱幼，为什么？因为他不尊幼，不尊幼就不可能做到真正的爱幼。老人是爱孩子，隔辈亲很爱，但那不叫真爱，因为有的时候在带孙子的时候，这个心态是不对的，我们会把他当成是一个很弱小的小猫小狗那样的一种态度，就是小孩你懂什么呢？没有人会真正的去听一听这个孩子到底在讲什么，你说的那个东西对吗？你的想法是什么呢？我认真的听一听，我去理解你。大人懒得去干这件事情，他根本就不愿意干，他就是把这个小孩当成是一个小宠物，小孩很可爱，然后说的是什么意思？我没有意识去理解你，我没这个心情去理解你，你只要提出要求，我就满足你，就可以了。对于你真正想要的那个东西，作为大人，其实他没有心情去理解，他也不想去了解，他没有这个意识，没有懂，就没有真爱，不建立在了解的基础之上，都不叫真爱。
我在讲真正的爱的时候，已经讲过这个话题了，这里就不再重复了。所以这个时候你会发现它出现一个问题，本来孩子就是从一个对话式向独白式的发展，由一个外显式的到内隐式的发展，但是他没有一个环境，没有环境的结果就是我不说了，就会出现这种现象。这就是孩子口头表达能力的第一个变化第一个变化。
作者简介：
马承宁，聆听安宁身体心理健康咨询中心创始人，最适合中国来访者的职业心理咨询师，是来访者最忠实的陪伴者和心灵守护者。国家二级心理咨询师，实用主义催眠师，心理督导师，社会医学专家，专业心理学毕业，然后一直从事职业心理咨询至今。既有理论基础，又有实践功底。从事职业心理咨询工作至今已有10年，治愈了上百位神经症患者，并历时3年半帮助一个精神分裂症患者摆脱精神类药物。
马老师在很多领域都能有效的帮助来访者解决问题，擅长婚姻咨询、人际关系心理咨询、儿童青少年咨询、神经症及性心理障碍治疗，并对利用心理学方法治疗精神分裂症和内科疾病有研究。尤其在治疗神经症方面，能够帮助来访者解决症状，重塑来访者的性格，彻底告别该种神经症。众多患者经过马老师的治疗，都已痊愈，重新过上了健康、幸福的生活。
马老师详细介绍：http://www.mchning.cn/team/info?id=3
想跟随马老师学习心理咨询，可点击《聆听安宁心理咨询职业技能培训学院（网校）招生信息》查看详情。
重点文章（点击标题即可查看）：
点赞
转发
