人都是喜欢学习的，我前面讲课的时候，已经给大家说过很多内容了，第一，婴儿不胆小，婴儿除了怕噪音和坠落感之外，你给他吃饱了，喝足了，有人陪了，他很多东西都不害怕，他连死都不害怕，为什么？因为不知道嘛，因为没死过，所以婴儿本能的畏惧很少，恐惧很少。第二，婴儿足够主动，他会主动去探索一些东西，主动的拥有好奇心，所以一个婴儿的学习能力非常的强，那为什么后面变得不强了呢？家长的教育方式有问题，也就是说，如果你变成了一个厌学的人，如果你的学习能力受到了打击，你变成了一个学渣，一定是因为教育者有问题，这个教育者包括家长和老师。也就是说，如果你不是一个会学习的人，那你的老师一定有问题，因为他没有开发一种有利于孩子学习的教学方式，他用了一种不科学的教育方式，那么这个孩子慢慢的他就不存在学习动力了。
所以学习能力是天生的，如果你发现你现在不具备学习能力了，那就说明性格有问题了，学习习惯和学习心态是有问题的，要从性格和心态上去做努力，做工作，而不是单纯的因为不刻苦。
我们现在的老师也好，我们的家长也好，不动脑子，偷懒，一旦你的成绩下降，他们就一个结论：你偷懒了，你不努力了。太低级了，太low了。我跟你讲，学习这种东西，不是你努力就能学得好的，它要讲方法，讲技巧，讲科学。
你学习没学好，你可以去考虑这么几个原因。第一，恐惧心理。你小时候的教养方式阻碍了你的探索精神，你变得不敢探索，不敢去求真，不敢求知。第二，自信问题。你觉得你这个人不值得拥有快乐，所以在学习东西的时候，你都不学，你活着就是为了逃避惩罚，只要我什么都不干，我就一定不会受到惩罚，所以你啥都不干，就在那儿呆着，就处于一种木僵状态，只要我不受到惩罚就行，因为我做事情不大概率的会犯错，这是什么导致的？家长的教育方式导致的。我说过，小孩是不懂得对错的，但如果我们的家长不以一种包容、慈祥的态度对待孩子，而是惩罚、吼叫，这个小孩根本就不知道这个家长到底在吼什么，他们得出来的结论就是“你可能要伤害我”，所以面对你的训斥，面对你的批评，、他除了得到恐惧之外，没有任何的意义，他做什么错什么，做什么错什么，连把手放到嘴里这种本能的动作都让家长啪一巴掌打下来，你说他还想干啥，他还敢干啥？无知的家长。那天我又看到了一个，看年龄是那个孩子的爷爷，那小孩已经会走路了，他把手放在嘴里，就这么含着，他啪一巴掌就给打下来了。同志们，读点书吧，害人害己，如果说一个孩子连含手指头这种事情都被家长粗暴的制止了，那么这个孩子就会形成一种性格特点：我什么都不干，我只要活着，我每天就是坐着，发呆，什么都别干，因为不干就不会犯错。那你说，这种孩子还有学习能力吗？
第三，我们老师有问题，没有给孩子确定适合孩子的学习目标，过难，那么渐渐的就会让他失去了学习的信心。他为了保护自己的自尊心，他为了掩盖自己无能的这种感觉，他就会不学。一个小孩，当他面对一门新课的时候，他都特别的有激情，很新鲜，但是渐渐的为什么这个新鲜劲过去了呢？第一，你讲课不好玩，你没有把人家那个兴趣保留住。第二，他受挫了，你的教学目标有点难，他受挫了之后，他就不再对这门课感兴趣了。所以没有坏学生，只有不合格的老师，记住这句话就完了。
所以学习是一种本能，人的大脑就有一种不停的往里装东西的本能。所以你如果是个学渣，我们也不能去怪别人了，因为没有用，当你是个学生的时候，你可以怪你老师，现在你已经不是一个学生了，怎么办？改善自己的性格，从自己身上解决问题。就像我经常说的，去追究原生家庭的责任是没有意义的，谁的爹妈都不是完美的。那么你学了心理学，你是你心理问题的第一责任人，去解决它。
作者简介：
马承宁，聆听安宁身体心理健康咨询中心创始人，最适合中国来访者的职业心理咨询师，是来访者最忠实的陪伴者和心灵守护者。国家二级心理咨询师，实用主义催眠师，心理督导师，社会医学专家，专业心理学毕业，然后一直从事职业心理咨询至今。既有理论基础，又有实践功底。从事职业心理咨询工作至今已有10年，治愈了上百位神经症患者，并历时3年半帮助一个精神分裂症患者摆脱精神类药物。
马老师在很多领域都能有效的帮助来访者解决问题，擅长婚姻咨询、人际关系心理咨询、儿童青少年咨询、神经症及性心理障碍治疗，并对利用心理学方法治疗精神分裂症和内科疾病有研究。尤其在治疗神经症方面，能够帮助来访者解决症状，重塑来访者的性格，彻底告别该种神经症。众多患者经过马老师的治疗，都已痊愈，重新过上了健康、幸福的生活。
马老师详细介绍：http://www.mchning.cn/team/info?id=3
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