当我们有了这种知识之后，当你知道了孩子存在着习惯化和去习惯化，以及刺激偏爱程序之后，那你就明白了，小孩，你如果想让他聪明一点的话，你在后天要给他呈现不同的刺激。比如说你可以经常换衣服，别照顾孩子的时候，天天在身上穿一个睡衣，而且那个睡衣是几年都不换的，就出现在这小孩旁边了。你可以每天都换衣服，因为小孩一开始是不能转换自己身体的，他不能翻身，他只能歪头，那这个歪头，你想一想，他能看到的最直接的刺激物是什么？是妈妈的衣服，经常换不同颜色的衣服。
床单也可以经常换一换，因为他一个偏头还可以看得见床单，墙上的东西，包括挂的东西也可以经常换一换，天花板上的东西你也可以换一换，比如说今天贴一个画，明天贴另一个画，音乐你也可以换一换。
所以要呈现不同的刺激。比如说你要换颜色，换衣服了，今天穿了个红色的，你明天就穿一个跟红色相差大一点的颜色，穿个绿色的，穿个蓝色的，差异大一点，这样的话会让这个孩子注意力更加的集中，他会主动去探索，他只要一探索，他的脑细胞就在发展，所以这就是婴儿的学习。
以上片段来源于马承宁老师《科学育儿课-发展心理学》（点击可跳转听课）
作者简介：
马承宁，聆听安宁身体心理健康咨询中心创始人，最适合中国来访者的职业心理咨询师，是来访者最忠实的陪伴者和心灵守护者。国家二级心理咨询师，实用主义催眠师，心理督导师，社会医学专家，专业心理学毕业，然后一直从事职业心理咨询至今。既有理论基础，又有实践功底。从事职业心理咨询工作至今已有10年，治愈了上百位神经症患者，并历时3年半帮助一个精神分裂症患者摆脱精神类药物。
马老师在很多领域都能有效的帮助来访者解决问题，擅长婚姻咨询、人际关系心理咨询、儿童青少年咨询、神经症及性心理障碍治疗，并对利用心理学方法治疗精神分裂症和内科疾病有研究。尤其在治疗神经症方面，能够帮助来访者解决症状，重塑来访者的性格，彻底告别该种神经症。众多患者经过马老师的治疗，都已痊愈，重新过上了健康、幸福的生活。
马老师详细介绍：http://www.mchning.cn/team/info?id=3
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